品牌大師，還是品格大師？

文/遊子

從小，寶寶是班上最快樂的小朋友，因為他有個快樂的媽媽！

更具體的說，他有個會陪他玩耍的媽媽。相較於其他小朋友每天滿滿的課外學習課程，從畫畫、小提琴、鋼琴到芭蕾舞，寶寶的生活可用「時間很彈性」來形容；對於小學三四年級的小朋友來說正是潛力開發、十八班武藝樣樣都可吸收的時期，但寶寶卻因他生活很彈性而快樂，不是才藝班沒將他的生活擠滿，而是寶寶有個想法不一樣的媽媽陪他渡過快樂的童年。

現在寶寶已經十八歲，就讀UCLA的他，不僅喜歡音樂、還會編曲，熟稔多項樂器，九年級時成為學校樂團最年輕的第一小提琴手，畢業前還與其他朋友組成七人樂團，錄製並發行歌曲；而在大一新生中很出鋒頭，大家都說他是系上最快樂的大一新生。

不管是孟母三遷、岳母刺字，無不反應母親望子成龍望女成鳳的苦心。然而，身處在快速變遷的世代中，對於在職婦女的媽媽們或在家的全職媽媽們在孩子發展各項潛能之前，應首重於塑造孩子的品格；因此，每位媽媽是孩子的品格大師！

相信很多女性為了孩子，辭去原本的職位、等孩子大一點又回到工作崗位上的經歷。故事中寶寶的媽媽伶淳，早在十幾年前於矽谷某間知名公司的財務部門任職，必須在事業與小孩間做一選擇。當時因為孩子很小，辭去待遇頗優的職位，扮演全職母親的角色。在轉換角色的過程中，如同其他人一樣，有段很長的時間來適應，還有與丈夫之間溝通教導小孩的方式；而伶淳很清楚地知道，做個全職媽媽是有意義且對孩子來說是很重要的事情。

伶淳在小孩兩歲時便全心投入教養的孩子。從在職婦女到家庭主婦，夫妻要有相同的目標，雙方都要甘願，不是一方覺得自己被犧牲或特別辛苦。因為以往在職場上有績效表現或獎金，是工作成就感的來源；一旦在家相夫教子，所謂的成就感來源或許是在小孩的表現；有些媽媽會發現，無論在家如何努力做好家務、帶好小孩，最後落得不知為誰辛苦為誰忙？伶淳鼓勵大家，這當中最大的祕訣是在於自己要先快樂起來，成為一個快樂的母親。不是因為小孩考全班第一名而快樂，不是小孩才藝出眾而快樂，乃是自己本身就是一個樂觀、積極、願意陪孩子們一同成長學習的媽媽，且看重孩子們的品格勝於其他。

孩子們在生活中最常時間接觸到的環境和人事物，往往會塑造其日後的品格。因此媽媽本身若是個快樂的人，不去限定小孩日後發展方向、或將孩子的每日行程安排得滿滿，著重他們的個人特質，給予妳的時間、陪他們玩耍，讓孩子們感受到妳是在乎他們，愛他們，能幫助小孩培養出安全感與自信心。從小就知道自己是被關愛的，因此他們也懂得如何關心他人，能主動幫助其他需要幫助的小朋友；這種給予及懂得鼓勵人的品格特質，將是孩子一生最大的資產。

除了花時間與孩子在一起玩或從事有意義的活動，跟孩子一同學習、成長也對孩子們的品格相當重要。伶淳從來不懂募款、義賣，也是因為小孩子的緣故，自告奮勇當起學校慢跑活動的coordinator還有義工媽媽等。另外，伶淳與先生都是虔誠的基督徒，與小孩間的關係和互動是基於聖經中的教導。伶淳覺得若家長與孩子之間有共同的價值觀和信仰，孩子從小有一個可遵循的典範，到了易學壞的青少年時期，也因基督品格內化而有正面影響。一旦孩子有了良好的品格，就會對自己有榮譽感及自我期許，認識自我價值並能貢獻社會。

健全品格是孩子一生中最重要的資產，孩子們建立好品格後，能按其特質發展屬於自己的才藝，這時還怕沒有「品牌」嗎？然而，健全品格的孩子是媽媽的寶，有快樂的媽媽則是全家人的祝福與福氣。

吾家有兒初長成

文/小揮

有一次他在學校闖了大禍，畫了一套漫畫圖，述說如何將一個炸彈放在他最不喜歡的化學老師車裡，又如何將它引爆...


立達是我的長子，一九八三年在Oklahoma City出生，標準的ABC。那時羽華和我都未信主，只是按著世界的方法教養孩子。立達從小活潑機伶，喜歡調皮搗蛋。八六年全家搬來加州，我們夫婦都忙於工作和社交應酬，跟孩子接觸的時間少之又少， 我想這是我們作父母的，從小對他的傷害和虧欠。

生性叛逆的孩子

立達唸初中時，有一次在學校跟一個白人小孩打架，學校把我們召去面談，告知將他停課三天作為懲罰。那時我想，立達怎會有這種「好勇鬥狠」的個性呢？羽華和我從小都是「乖寶寶」，雖然在學校成績不是名列前矛，但總是循規蹈矩，普普通通、正正常常一個人。俗云「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，立達怎麼會「打洞」呢？

九五年我們加入生命河靈糧堂，羽華被主更新，帶領全家重新認識耶穌，我們開始有實質的「教會生活」。雖然那時我仍有抗拒，討厭浪費時間上教會，但還是不得不被羽華拖著去查經、去小組。立達也在教會認識了一批同年齡的朋友，火爆脾氣收歛許多。九七年為了讓立達上一所好高中，我們又搬來Fremont的Mission 學區。可是因為立達從小沒有奠下好根基，在這所成績優秀的高中裡，總是追在同學後頭。成績不如人，他便想在別的地方「出人頭地」，調皮搗蛋，捉弄老師的鬼點子層出不窮。他常被戲稱為「班上的小丑」(class crown)，我這做父親的不知如何幫助他。看到立達不上進、不受教，我心裡非常氣憤。我從小讀書就自動自發，不用父母操心，立達怎會跟我南轅北轍，毫不相同？真是百思不得其解。氣憤之餘，我又在話語中傷害他，說他不用功、沒出息，將來只能到麥當勞去煎漢堡。

他那青春期叛逆的個性，也常在家裡掀起風波，羽華和我只有常在主裡默默為他禱告。有一次他在學校闖了大禍，畫了一套漫畫圖，述說如何將一個炸彈放在他最不喜歡的化學老師車裡，又如何將它引爆。這套漫畫被學校發現，因為當時剛發生駭人的校園槍擊事件，這是非常敏感的話題。學校召來警方，我們父母也被審訊，更見到立達被警方拘留的恐怖場面。後來警方弄清楚這只是立達個人惡作劇，並沒有實際付諸行動，但仍是嚴厲告誡，學校並將他停課一週作為懲罰。羽華和我在心裡痛苦吶喊：「主啊，你何時能讓這個孩子改邪歸正？」

大學生活見主恩

我們的主憐憫又有恩慈，祂是聽禱告的神。當我們父母全然放下，全然順服，將立達交在神手裡，祂就開始工作。當我們有了固定教會生活，羽華和我都忠心服事，慢慢就看見立達的改變。學校功課他不及人，可是他喜愛音樂，打一手好鼓，吉他也彈得很棒。高中畢業後，他上了Hayward加州州大就讀，功課仍然不好，可是卻有了屬靈生活，受洗成為基督徒，喜愛研讀聖經，帶領敬拜，在教會英文部也有服事。他仍是一副吊兒郎當、不修邊幅的模樣，可是我們看到神在他心中動工，他知道天父無條件愛他、接納他，不像地上的父母只在成績好時、行為乖巧時才會讚賞疼愛。的確，有條件的愛是何等卑微！

立達最後一次闖禍是在二零零二年，那時他回家裡住，過著無憂無慮的舒適大學生活。不知為何心血來潮，他突然喜歡起玩空氣槍，造型和真槍一模一樣，還將它們排列整齊，照相留念。結果底片拿去沖洗時，店員看見照片裡長短槍枝，栩栩如生， 便暗中通知警方。結果警方通知FBI，派出九名身穿黑衣，攜真槍實彈的突擊部隊(swat team)，帶著搜索令，將我家團團圍住，一副如臨大敵的模樣，情景就像電影一般。結果當然又是誤會一場，可是FBI探員告誡說，如果帶著那種「假槍」在外亮相，警員看到可以「先斬後奏」，殺了再說，真是非同小可。立達也恍然大悟，神的管教再次臨到他，從此丟棄了心愛的空氣槍，不再與槍為伍了。

天下父母心

回顧這十多年來立達在主裡的改變，羽華和我都有無限感恩。前陣子，立達跟我們商量，說大學畢業後想到富勒神學院進修，將來作全時間傳道人，希望家裡能夠供給他唸神學的費用。我們感謝神他有這個心志，世間的父母都希望兒女成龍成?，進哈佛耶魯，唸醫科作律師，出人頭地，光宗耀祖。對立達，我們做父母的對他有許多虧欠，沒有足夠關懷他、瞭解他，沒有成為他最好的朋友，聽他傾吐心中的喜樂與煩惱。我們雖然深愛他，卻表現得很差勁。唯一安慰的，是我們讓立達認識了耶穌，讓主的愛與關懷填滿他空虛的心靈。立達，請原諒爸媽過去的不是，無論你的光景如何，我們永遠深愛你，願你一生走在神的道路與恩典中！